Programa Médicos Comunitarios
Posgrado en Salud Social y Comunitaria Posgrado en Metodología de la Investigación Permanencia de los comunitarios en el sistema
Institucional Datos Resultados obtenidos Experiencias Comunicación Video institucional


TERCERA ETAPA
Programa Nacional Médicos Comunitarios

Propósito

La tercera etapa del Programa tiene por objeto asegurar -en el marco de la estrategia de APS-, el fortalecimiento del Primer Nivel de atención a través de la continuidad del recurso humano formado y de su actualización permanente en servicio. Es propósito de esta etapa seguir fortaleciendo las acciones de atención, promoción y  prevención de la salud, motivar y desarrollar capacidades técnicas en los profesionales y mejorar la calidad de vida de los habitantes, según las fases y modalidades de implementación previstas.

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Objetivos específicos

  1. Mantener  la cobertura y calidad de la atención de los Centros de Atención Primaria de la Salud (CAPS) con el recurso humano capacitado.
  2. Fortalecer las actividades de prevención y promoción de la salud, así  como, asegurar la continuidad del trabajo extramuros con la comunidad.
  3. Dar continuidad a la búsqueda activa y seguimiento -por parte del equipo de salud- de las familias más vulnerables y de las situaciones de riesgo socio sanitario.
  4. Promover y asegurar la realización de actividades de programación local participativa, con referentes claves del área programática (líderes comunitarios, referentes de escuelas,  comedores, iglesias, sociedades de fomento, municipios, etc.).
  5. Potenciar el trabajo interdisciplinario en los Centros de Atención Primaria de la Salud (CAPS) y afianzar el trabajo en equipo.
  6. Promover la actualización permanente en servicio como medio para el desarrollo de los recursos humanos en salud ya formados.
  7. Orientar el seguimiento sistemático y registrado de las intervenciones locales en las que participan los equipos de salud.
  8. Mejorar las actitudes y aptitudes orientadas hacia hábitos saludables mediante acciones educativas concertadas con los líderes y organizaciones de la comunidad.

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Estrategias

  1. Garantizar la permanencia en el sistema de salud de los profesionales comunitarios que cumplimentaron su formación en los dos posgrados en servicio (Posgrado en Salud Social y Comunitaria y el Posgrado en Metodología de la Investigación) a través de la continuidad de su financiamiento.

  2. Promover la conformación de equipos gestores locales para el fortalecimiento de la estrategia territorial y participativa teniendo en cuenta el recurso humano formado y clave para la implementación de la tercera etapa (tutores en terreno, coordinadores de tutores (universidad), referentes jurisdiccionales) en permanente vínculo con el nivel central.

  3. Diseñar, planificar y consensuar con universidades, entidades formadoras y jurisdicciones un dispositivo de actualización permanente del recurso humano  que dé respuesta pertinente a las necesidades de capacitación de los profesionales comunitarios.

Seguimiento y acompañamiento local

Dado que las actividades del profesional comunitario tienen una continuidad en el sistema de salud y en el Centro al cual pertenece, el acompañamiento y la contención de la tarea también tienen continuidad en la figura del tutor en terreno. Esta nueva figura del tutor en terreno en la Tercera Etapa ayuda a consolidar un modelo de atención donde la estrategia de APS está en el centro de la escena como organizadora del sistema, acrecentando la calificación y el entrenamiento del recurso humano, específicamente para cubrir las exigencias del primer nivel.
Las tareas de los tutores en terreno están a su vez articuladas y consensuadas con la universidad, los referentes jurisdiccionales y el nivel central.

Tareas que se espera que realice el tutor en terreno
  • Facilitar la integración de las actividades de asistencia, prevención y promoción de la salud articulando los programas vigentes en cada Centro de Salud/ CIC tanto a nivel nacional como provincial.
  • Garantizar espacios de reunión de equipo y trabajo interdisciplinario. 
  • Acompañar la construcción de un proyecto de centro que integre a todo el equipo de salud:

    • realizando el seguimiento y el análisis periódico de los resultados;
    • proponiendo ajustes y soluciones a problemas de implementación detectados;
    • elaborando registros e informes de avance.

  • Generar espacios de observación y análisis de oportunidades y problemas referidos a la salud.
  • Proponer proyectos y/o acciones desde una perspectiva  que incluya el trabajo comunitario.
  • Promover redes de comunicación e intercambio entre los profesionales de diferentes centros de salud.
  • Promover la problematización y la reflexión acerca del modo en que el centro de salud atiende la necesidad y problemas de la comunidad.
  • Trabajar en el desarrollo profesional de los integrantes  del equipo de salud recogiendo  inquietudes de capacitación y facilitando:

    • El compromiso con el trabajo comunitario
    • La capacidad de escucha
    • La apertura  a visualizar nuevos problemas
    • La disposición para la autocrítica y reflexión

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